基础数学研究生暑期学校

There are three aims of the Summer school for graduate of basic mathematics in 2012. The first one is to improve the quality of student. The second one is to improve the training quality. The last one is to give more opportunities of academic communication..We will invite the experts and scholars who are well-known in the international as the speaker. The summer school will give three courses: The basis of modern analysis, Galois theory and module theory, Geometry of manifolds. These courses are the basic courses of mathematics graduates. A deep understanding of this course will contribute to future learning and research.

本次“基础数学”暑期学校旨在加强研究生的基础课程教育,提高基础数学专业研究生培养质量,为研究生的学术交流提供平台。课程设置以数学专业基础知识为根本，邀请国内外知名专家学者担任课程的主讲教师。 .本次暑期学校将开设现代分析基础、伽罗瓦理论与模论、流形上的几何等三门课程。这些课程都是数学学科各专业博士、硕士研究生的学科基础课。对这些基础课程本质而深刻的理解是数学后继创新的基石。

研究生暑期学校作为一项公益事业，目前已成为国际上许多大学通行的做法，也是世界各国培养高素质、高级专门人才的新的尝试。实践证明，举办研究生暑期学校对于充分利用研究生教育的优质资源，提高基础学科整体教学水平和科研水平，促进研究生教育的交流与合作，促进基础研究后备人才培养，乃至对于宣传我校、促进我校研究生教育的改革、推动我校数学学科的发展均具有十分重要的意义。.我们秉承数学研究生暑期学校的优良传统，将本次“基础数学”研究生暑期学校的目标确定为：加强研究生的基础课程教育，提高基础数学专业研究生培养质量，为研究生的学术交流提供平台；依托扬州大学数学科学学院基础数学研究领域的特色与优势，邀请国内权威专家和知名学者，向研究生介绍相关前沿知识。.全国“基础数学”研究生暑期学校自2012年7月15日正式开学至8月11日课程结束，共举办了4周。在学校领导的直接关怀、相关部门的密切配合和工作小组的辛勤努力下，暑期学校的各项工作进展有序，圆满完成了国家自然科学基金委员会交给我们的任务。在暑期学校具体举办过程中，我们主要做了以下几项工作：1）建立完善的规章制度，2）延请一流的教师授课，3）设计高效的课程内容，4）提供良好的学习条件，5）提供完善的后勤服务，6）实行有效的学习奖励，7）进行严格的结业考试。.2012年全国“基础数学”研究生暑期学校在扬州大学圆满结束，取得了良好的反响，产生了良好效果。江苏新闻网等多家新闻媒体对本次暑期学校的开班作了详细报道。总体上看，在领导的支持下，在有关部门的配合下，在工作人员的努力下，本次暑期学校取得了圆满的成功。