视觉工作记忆系统的存储机制研究

One of the important theoretical issues in the field of visual working memory is how the visual working memory resource is allocated. Discrete slots (DS) theory and continuous resource (CR) theory have a different interpretation on this issue. Although both theories have been supported by different experimental evidence, the dispute between these theories remains unresolved. In our study, we will try to resolve the dispute from the perspective of a single slot. We will design an appropriate experimental paradigm to measure memory performance under a single slot according to the DS theory. The consolidation mode of “all-or-none” and the storage mode of quantization are two basic hypotheses of the DS theory. Based on this paradigm, we will manipulate the factors that may affect the performance of a single slot so as to test these two basic hypotheses. Then we will disproof the correctness of the DS theory, and will finally amend the visual working memory model.

视觉工作记忆领域一个重要的理论问题是，在记忆过程中视觉工作记忆系统如何分配记忆资源。离散插槽理论和连续资源理论对此问题有着不同的解释。虽然两个理论都获得了来自不同实验证据的支持，但两者间的争议仍未解决。本研究将尝试从插槽理论中单个插槽的角度对此争议进行分辨。我们将先根据插槽理论设计能够测量单个插槽存储性能的实验范式，再以此范式为基础，通过调控各种可能影响视觉工作记忆的因素，检测插槽理论的两个基本假设“全或无”巩固模式和量化的存储资源是否成立。进而逆推插槽理论的正确性，并最终对视觉工作记忆模型理论进行修正。

本项目旨在验证记忆过程中视觉工作记忆系统如何分配记忆资源。本项目采用行为研究、眼动、TDCS、ERP、脑电频域分析等技术，从工作记忆的信息巩固、存储、提取三个阶段分别探讨了记忆资源的分配模式及影响因素。首次提出了记忆资源的两阶段巩固分配模型，并首次利用脑电CDA指标验证了工作记忆系统的巩固带宽，分析了影响巩固带宽的因素。进而，利回维度顾线索证实在存储过程中，记忆资源可以被灵活的再分配，也进一步验证了视觉工作记忆存储单元的弱客体理论。同时，本研究还探讨了视觉工作记忆内容如何引导外部注意的过程，并证明了DLPFC在工作记忆维持中具有抑制无关信息的干扰作用。本研究项目共完成硕士学位论文7篇，发表SCI/SSCI论文10篇，心理学报3篇,中文综述论文2篇。在实现预期目标的基础上，进一步拓展了原有计划的研究内容，为视觉工作记忆的插槽资源模型提供了有力的实验证据支持，进一步完善了视觉工作记忆的存储模型假设。