产学研合作中的知识整合及知识产权问题研究

Cooperation of industry, education and academy is the inevitable choice of the market economy and the era of knowledge economy. But with the deepening of cooperation, a series of questions in the process of cooperation have appeared. Among them, the intellectual property conflict in the cooperation is particularly prominent. The researchers of this project explore the role of knowledge and knowledge integration mechanism in technological innovation, and then analyze the knowledge integration mechanism in the cooperation. We analyze intellectual property's role and position in cooperation of industry, education and academy through knowledge perspective. Also we explore the formation law of intellectual property and realization path in cooperation of industry, education and academy form theoretical level. Based on former analysis, we analyze intellectual property issues and the corresponding countermeasures in cooperation of industry, education and academy. The research achievements of this project will provide guidance for cooperation of industry, education and academy practice and promote the coordination development of science and technology and economy.

产学研合作是市场经济和知识经济时代的必然选择。但随着合作的深入，合作过程中出现了一系列问题，其中，产学研合作中的知识产权冲突问题尤为突出。本项目通过探讨技术创新中知识的作用与知识整合的机制，来分析产学研合作中的知识整合机制；从知识的视角分析知识产权作为知识的载体，及其在产学研合作中的作用与定位；从理论层面探讨知识产权的形成规律及知识产权在产学研合作中的路径，并以此为基础分析产学研合作中的知识产权问题及相应的对策。整个研究成果将能够更好地指导产学研合作实践，推动科技与经济协调发展。

产学研合作是市场经济和知识经济时代的必然选择。产学研合作也是科学技术和高等教育发展到一定阶段的产物,是高等教育适应经济发展需要并与社会生产相结合的表现。因此，产学研合作引起了教育界、产业界、政府以及其他社会各界的广泛关注。根据产学研合作环境的变革，针对阻碍产学研合作的突出问题，同时结合自身的优势，本课题研究主要内容成果包括：.（1）梳理了产学研合作中知识整合与知识产权问题研究的重要性和必要性，对一系列相关概念（产学研合作、知识、知识整合、知识产权）进行了界定。.（2）对支撑本课题研究的基本理论进行了梳理和分析，包括知识管理、博弈论、社会网络分析、合作与协同理论等，与此同时，对国内外知识整合与知识产权相关研究进展进行了系统回顾和总结，为后续研究奠定了理论基础。.（3）论述了产学研合作中的知识整合内涵、特点、作用，厘清了产学研合作中知识整合的主，客体，其中主体包括参与合作创新的人员、团队、产学研合作创新组织；后者包括来自企业的知识、来自学研机构的知识、来自组织外部的知识、合作创新过程中产生的新知识；以企业、高校为节点，以他们之间的合作关系为边构建网络 ，采用可视化技术，绘制了我国产学研合作网络，就知识流动网络的中心性、凝聚力等进行了实证检测。.（4）从产学研合作中的知识整合影响因素、知识整合路径以及实际案例的深度剖析等方面入手，就产学研合作中的知识整合机制建设为题给出了我们的分析结论，即实现知识整合的机制有三种——任务引导机制、组织激励机制或人才培养机制，对这三种机制进行了逐一剖析。.（5）从知识产权在产学研合作中的地位和作用入手，并梳理和分析我国产学研合作中知识产权管理现状及存在的问题，从博弈论视角对高校知识产权贯标机制进行了分析，首先论述了博弈分析对贯标机制构建的作用，以政府（指以国家知识产权局为主要构成的政府机构）和高校为研究对象，构造政府和高校在开展知识产权贯标时的博弈模型，分析高校开展知识产权贯标的激励机制等问题。.（6）从两个关系——产学研协同创新与知识整合的关系、产学研协同创新与知识产权的关系分析入手，就产学研协同创新关系的确立问题进行了论述。最后，基于以上研究，提出了产学研协同创新的改善策略。