社交焦虑恐惧症注意偏好理论机制及矫正方案的研究

本研究采用点测验的实验范式,深入探索在不同刺激呈现时间点和不同刺激形式(面孔刺激和词语刺激)情况下社交焦虑恐惧症患者和高社交焦虑个体注意偏好的理论机制,并在此基础上开发相应的认知训练程序作为矫正方案,拓展对社交焦虑恐惧症发病机制的理论研究,为社交焦虑恐惧患者提供良好疗效和低成本的干预治疗方案。本研究将有助于深入澄清社交恐惧的注意偏好认知机制，对社交焦虑恐惧症有重要的理论意义,而且基于本研究理论成果开发的心理干预方案具备重要实际应用价值和社会效益。