2014年西部地区统计学青年教师暑期培训

To train statistician fitting in with socieconomic development, every university has performed series of teaching reforms including training mode and method and courses for students major in statistics. But there is teaching ability to statistics teachers among universities because of university's level. Particularly, it is more serious in the west area than other areas because of remote districts and underdeveloped area and relatively backward in education. To this end, we will invite famous experts to teach "probability”, “statistics","multivariate statistical analysis", "statistical to pics on some special cases", "statistical software and its application" based on the following principles such as "follow-up, guide and improve" and the following teaching models such as "problem analysis, case analysis and discussion for each other". Main purpose of this project is to improve statistics teachers’ teaching level and research ability.

为培养适应新时期社会经济发展所需要的统计人才，各高校都不同程度地进行了统计人才培养模式、方法和课程等教学改革。但由于各高校层次、水平、类型等不同，统计师资也存在着很大的差异。特别是西部地区，由于地理位置偏远、经济欠发达、教育相对落后，各高校统计师资更是薄弱。针对于此，本项目将本着"跟进、引领、提高"的原则，采用问题解剖、案例分析、小组讨论等方式，邀请国内外有丰富经验的知名专家讲授概率论、数理统计、多元统计分析及其应用、统计计算及其应用、统计软件等课程，这对提高西部地区统计学师资的教学科研水平和能力具有非常重要的意义。

本项目于2014 年 7 月 20 日—8 月 10 日在云南大学再次举办了“西部地区统计学青年教师暑期培训”，来自全国 26 个省市区 80 余所高校的 121 名学员参加了此次培训。我们邀请了国内 5 位著名的统计学家就以下三大块课程：专业基础课（概率论、数理统计学）、统计实验与实践课（多元统计分析及其应用、统计计算及其应用）、软件课（统计建模与R软件）给学员进行了培训，全面完成了项目计划书中拟定的各项培训任务，并取得了以下重要成果：(1) 采取专家示范教学、学员试讲+授课专家点评、学员上机实践+授课专家点评、分组讨论和教学方法辩论、课堂教学比赛等方式，使参训学员深入理解了统计学有关课程改革的背景、指导思想、改革目标，转换了教学观念，充分认识到了统计学相关课程教学改革的重要意义，增强了他们推进统计学教学改革的紧迫感和责任心；(2) 使参加培训的学员对统计学有关课程教学的新理念、新方法有了更加准确地把握，对国内外统计学的最新发展、统计学教学改革的新方向、统计学实验课程教学的新特点有了较好地掌握，让每一位学员都感受到大师级上课给自己思维带来的新启发以及课堂教学的艺术性所在，对统计学专业课程教学中的疑难知识点做了深度剖析，显著提高了参训学员的科研水平和教学能力。