企业员工再培训管理模式的实证研究

本项目通过培训需求评价方法、再就业预测因素及心理辅导模式、培训管理模式和培训方法的实证研究，开展了企业员工再培训管理模式的探讨，结果表明：第一、从胜任特征模型的角度提高培训效能，引入BEI行为事件访谈法，为培训需求评价方法提供了新的方法学依据；第二、提出了以下岗职工的认知归因、情绪控制、求职自我效能和求职应对等心理因素为干预要素，创拟了下岗职工再就业的心理辅导模式，并得到较广泛的应用；第三、发现了领导反馈、时间支持和同事支持等管理因素对于培训迁移的制约作用，LTD小组讨论学习法对于培养胜任特征有较高的有效性;第四、本项目形成的员工再培训的管理模式为企业人力资源管理提供了新的理论依据和方法。