词汇语言学性质对听障儿童言语听辨影响的研究
基本信息
批准号：30371533
项目类别：面上项目
资助金额：7.00
负责人：刘莎
学科分类：
依托单位：北京市耳鼻咽喉科研究所
批准年份：2003
结题年份：2004
起止时间：2004-01-01 - 2004-12-31
项目状态： 已结题
项目参与者：马斌荣,黄丽辉,许时昂,龙墨,吴璇,韩娜,陈雪静,刘辉
关键词：
邻域激活模型言语测听言语听辨词表汉语普通话
结项摘要
传统言语识别测试将词汇中音段因素视为关键，着重检查对音素/音段的识别能力。新近研究表明认知和语言能力对言语听辨也起着重要作用。本课题借鉴目前言语听辨新理论－邻域激活模型，研究声音－音素刺激信息的语言学性质即邻域相似性、邻域频率均值、字频等对词汇提取和识别的影响作用。儿童处于言语发育期，受后天因素影响少有利于探索言语听辨机制的基础。本课题采集2-6岁正常儿童的普通话日常口语词汇，以邻域激活模型为理论
项目摘要
项目成果
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数据更新时间：2023-05-31
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