低剂量多溴联苯醚与甲基汞复合作用对仔鼠学习记忆影响的机制

多溴联苯醚(PBDEs)和甲基汞（MeHg）是两种均能对儿童学习记忆造成影响的当今国际环境领域关注的典型持久性有毒化学污染物（PTSs），普通人群可以通过饮食和呼吸等多种途径同时被动接触该两种物质，其中孕妇和哺乳期妇女则是高风险人群。本申请依据儿童暴露于PBDEs和MeHg的主要途径设计暴露剂量，拟研究低剂量的PBDEs与MeHg复合暴露对子代学习记忆的影响及其作用机制；复合暴露对学习记忆影响的剂量-效应关系；单毒物暴露与复合暴露的毒性效应机制基因组学研究。该申请将从学习记忆能力、基因组学信息、第一信使（神经递质及代谢产物）、第二信使（Ca2+/钙调素等）和第三信使（即早基因）变化之间的相互关系阐明复合暴露对学习记忆影响的内在分子机制，初步建立起典型复合PTSs污染物对学习记忆影响作用机制研究的基因组学方法体系，为PBDEs与MeHg复合污染健康效应及风险评价研究提供科学基础。