视知觉学习对成熟大脑可塑性的影响研究

本课题以视觉搜索任务为切入口，探讨视知觉学习如何影响和改变成熟大脑可塑性。研究将从学习引起的脑功能活动变化的时空关系，学习过程中脑功能连接的改变，以及学习模式对于脑可塑性的影响等角度开展。研究最终目标是结合我们的研究结果和前人的研究报道建立视知觉学习的神经机制模型。本研究的特点在于紧跟认知神经科学研究发展趋势，将视知觉学习、脑活动的时空关系以及脑功能连接这几个个认知神经科学的热点相联系，以行为学实验为基础，结合高时间分辨率的事件相关脑电（ERP）、高空间分辨率的功能磁共振成像（fMRI）以及可恢复性脑损伤经颅磁刺激（TMS）等脑功能成像技术手段，开展关于成年人视知觉学习的认知神经科学方面的研究，从动态的整体的角度来探讨成熟大脑可塑性这个问题。这个研究将为我们理解学习的一般脑机制有所启示。