通过对我国高等学校当前课程管理现状的调查,并通过国际比较.结合国内外已有关于高等学校课程编制理论和管理学有关理论,建立新的、适合我国国情的高等学校课程管理理论的基究蚣芎统醪降钠兰鄯桨?本课题在理论上可有助于高等教育学科的建设,填补高等教育管理砺凵系恼庖豢瞻?在实践上可在当前和今后高等学校刘程改革中发挥指导作用...
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数据更新时间:2023-05-31
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