黄河上游晚更新世河流阶地和冰川演化对千年尺度气候变化的响应

Choosing Gonghe Basin and Nianbaoyuze mountain in upper Yellow river as research goal, we want to construct the time-series of development of terrace by studying the chronology of terrace. Futermore, we discuss how climate change do control the development of terrace in upper Yellow River during last Pleistocene, through comparing with millennial climate. And then, we establish the relationship between the evolution of Nianbaoyuze glacier loacted in the upper Yellow river and the development of it's terraceat same time. On these basis, we study the relationship and dynamic connection among physical system of "climate change-evolution of glacier-hydrological process-trrace landscape".So, we can understand the change process of Hydorlogical landscape at millennial scale or even little scale.Finally, we also propose the concept of cliamte change from "indicator" to "environmental events", river terrace from "tectonic terrace" to "climatic terrace", and from "climate-glacier" to "climate-glacier-hydrology-topographical". And this three concept has innovation for future work.

选择黄河上游共和盆地和年宝玉则山脉，对黄河阶地进行年代学测试，以期建立阶地发育的时间序列，并与千年尺度气候变化进行相关研究，探讨气候变化对晚更新世黄河阶地发育的控制作用，同时对其上游年宝玉则晚更新世冰川演化序列和黄河阶地的发育进行相关研究，在此基础上研究"气候变化-冰川演化-水文过程-阶地地貌发育"即不同自然系统之间的内在动力联系和相互作用过程，为认识黄河在千年尺度甚至更小尺度上的水文地貌过程提供科学依据。项目中提出千年尺度气候变化从"代用指标"研究到"环境事件"研究，河流阶地从"构造阶地"研究到"气候阶地"研究和从"气候-冰川"研究到"气候-冰川-水文-地貌"研究的三个研究范式转变具有一定的创新性。

本项目以黄河上游共和盆地的黄河阶地和年宝玉则山脉第四纪冰川（特别是晚第四纪冰川）为主要研究对象，对黄河阶地进行了年代学测试，建立了阶地发育的时间序列，并与晚更新世的黄河阶地千年尺度气候变化进行了相关研究，探讨了气候变化对晚更新世黄河阶地发育的控制作用，同时对其上游年宝玉则晚更新世冰川演化序列和黄河阶地的发育进行了年代学和相关研究。此外在项目支持下，开展了青藏高原部分地区现代冰川变化及东欧平原第四纪黄土的研究。. 在对黄河阶地的研究过程中，确定了气候阶地的形态特征和成因过程，对阶地的形成年龄进行了大量的年代学研究，取得了年代学数据65个，年代学数据支持黄河共和段阶地受千年尺度气候变化周期控制的结论。对年保玉则晚更新世冰川序列的测年研究也表明，千年尺度气候变化对年保玉则冰川变化有强烈的控制作用，在全新世以来的冰碛序列指示还有更小尺度的气候变化对冰川进退有控制作用。对青藏高原现代冰川的研究表明，现代冰川的普遍退缩与当代气候变暖密切相关。在东欧平原第四纪黄土的研究中，纠正了俄语文献研究中MIS3阶段的错误，同时将东欧黄土的时代研究上溯到了90万年左右，这也是俄罗斯亚述海黄土沉积时代的新认识。项目还对全球变暖下的区域生态环境变化等工作开展了研究。研究成果有助于加深认识黄河在千年尺度甚至更小尺度上的气候水文地貌过程。. 本项目基本按计划书执行，通过项目研究工作,已完成项目计划的主要内容。项目组成员基于以上工作发表SCI论文7篇，其它英文论文2篇，国内核心期刊论文42篇，在审SCI论文2篇。基于本项目研究，共培养博士研究生6名、硕士研究生13名。